Pendapat Anda, Tentang Anak Cerdas

salam kenal

Wah seneng ya Bun...! kebetulan anakku juga begitu...! dari satu tahun setengah itu sudah pandai berhitu pake tiga bahasa Bahasa inggris sampe 12, b.indonesia sampe 19, kalau pake bahasa arab ampe 8,
Dua tahun sudah bisa beberapa kata dlm inggris seperti anjing ayam,payung, kera, pisang dll,
sekarang sudah 3 tahun dia sudah mau selesai iqro satu dan sudah hapal beberapa surat pendek serta do'a2...! seperti mau makan,mau tidur doa untuk Ortu, dan bhs indonesi ke bahasa inggris dan arab seperti bapak,ibu,mata rambut, tangan, dan lain - lain

Kalau liat dari ciri - ciri sich anak Bunda termasuk anak pintar Bun...! selamaet ya bun...! karena itu juga yang dikatakan orang - orang untuk anak saya,
biar bunda lebih jelas, ini aku kutif batasan cara untuk mendeteksi tingkat kecerdasan bayi dan balita.

"Orangtua perlu memahami perkembangan yang normal pada bayi dan balita sehingga dapat dijadikan patokan atau ukuran dalam menentukan apakah seorang anak sudah mampu mencapai tahap perkembangan seperti anak seusianya atau belum. Marcia Rosen, menyusun beberapa tahap perkembangan yang dianggap normal, dalam arti sudah dapat dikuasai oleh anak pada usia tertentu."
Usia Kemampuan Berespon
0 – 3 bulan Hanya menampilkan respon refleks atas stimulus. Bahasa yang
dikuasai hanyalah berupa tangisan.
4 bulan Mulai memiliki kontrol atas tubuhnya sendiri dan menunjukkan
awal mula kemampuan motorik halus. Mulai mampu berespon
secara sosial dengan senyuman dan bunyi-bunyian.
6 bulan Mulai belajar duduk dan merangkak. Sudah memilki kemampuan
mengontrol gerakan tangan sehingga mampu memegang benda
kecil atau makan kue yang diberikan. Bahkan sudah memiliki
kemampuan koordinasi mata dan tangan untuk menggapai
benda.
9 bulan Sudah mulai mampu menggunakan jari-jemarinya untuk makan
sendiri. Mulai mencoba merangkak dan berdiri. Mencoba
menggunakan kata atau suku kata sederhana.
12 bulan (thn pertama) : Terlihat perkembangan yang cukup pesat pada anak
dan ia mulai menunjukkan kemampuan menguasai berbagai hal.
Tahun ke-2 : Mulai independen, senang mengeskplorasi, penuh rasa ingin
tahu, mencoba berbagai kemampuan baru, berkomunikasi dengan
kata-kata, mencoba memahami sebab-akibat melalui kemampuan
motorik, dan menguasai proses belajar dalam arti yang
sesungguhnya.
Tahun ke-3 Anak sudah menunjukkan penguasaan yang jauh lebih baik
pada berbagai alat untuk belajar, seperti bahasa, ingatan,
kemampuan motor, dan perasaan tentang dirinya sendiri.
Tahun ke-4 dan ke-5 Kemampuan belajar anak jauh lebih berkembang
sehingga memungkinkan ia menerima proses belajar secara
formal.


SElamat Bun...! semoga membantu

Kalau menurut saya anak cerdas anak yg daya tangkapnya cepat. Anak cerdas sudah pasti pinter, tapi anak pinter belum tentu cerdas. Kita bisa mengasahnya sedari dia masih bayi, karena setiap bayi sudah memiliki kemampuan dan memiliki daya ingat/tangkap. Jadi kita sebagai orang tua harus berhati-hati dalam berkata maupun berbuat, karena anak usia dini akan menangkap apa yg dia dengar & lihat. Kita bisa mengajarkan bayi maupun balita dengan mainan yang bersifat edukatif. Sehingga sambil belajar dia juga bisa bermain.