Haiii para ibu semua.....
setau saya jika anak berbakat itu tidak mempunyai teman,,, karena dia terlalu sibuk dengan dunianya sendiri.
Apakah itu benar??? truss bagaimana mengatasi itu,, padahal kita sangat bangga dengan kemampuannya yang melebihi dari teman2nya...
14 Tahun Yang Lalu
PERKEMBANGAN KOGNITIF LEBIH CEPAT sehingga kebosanan terhadap pengajaran reguler, kesulitan hubungan sosial dalam kelompok seusia, sulit berkonformitas dalam kelompok, frustrasi karena harus menunggu kelompok. lantas terjadi kesuliatan penyesuaian dg kelompok
KESENJANGAN PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN PERKEMBANGAN SERTA KEKUATAN FISIK --> tidak peduli terhadap kegiatan fisik kelompok --> frustrasi, kecewa, dan tidak puas terhadap kehidupan kelompok sebaya.
tapi jangan salah,Menurut Colangelo dan Kelly menemukan bahwa anak berbakat mempersepsikan dirinya secara positif, namun menganggap lingkungan (teman sebaya dan guru) memiliki pandangan negatif terhadap dirinya. Didukung oleh penelitian Kerr, Colangelo, dan Gaeth (1988) tentang adolesen yang melaporkan bahwa adolesen merasa dirinya positif dalam kaitan dengan pertumbuhannya sendiri, tetapi merasa bahwa teman sebaya tidak berbakat bersikap negatif terhadap keberbakatannya.
oleh karena itu, diperlukan adanya konseling kelompok anatar anak berbakat dan anak reguler di lingkungan, tentang apa itu keberbakatan, bgmn konsep diri, apakah anak berbakat itu seka dg keberbakatannya, dan teman2nya pun bisa menanggapi sehingga mereka saling memahami
smg membantu