Masa usia 4– 6 tahun merupakan tahapan penting bagi anak untuk mengasah kemampuan dan keterampilan berpikirnya sebelum masuk ke dunia belajar formal. Diusia ini anak telah memiliki kesadaran dan pemahaman terhadap angka, bentuk, ukuran dan waktu yang semuanya telah meningkat. Anak pun mulai memahami pemikiran abstrak seperti perbandingan. Kemampuan konsentrasi dan daya ingatnya juga berkembang. Anak bisa bermain lebih lama dengan satu permainan dan menyelesaikan kegiatannya, dan tidak lagi meninggalkannya sebelum selesai. Bentuk pendekatan pembelajaran kecerdasan pada masa ini adalah dengan memberikan semangat pada setiap kegiatan belajar anak yang berkaitan dengan tulis menulis, serta mengarahkan anak mempersiapkan alat dan kelengkapan belajarnya, agar konsentrasinya tetap terjaga pada kegiatan belajarnya